APT modeli (Attention Process Training – Dikkat Süreci Eğitimi), Sohlberg & Mateer tarafından 1987’de geliştirilmiş bilimsel temelli bir dikkat eğitim yaklaşımıdır. Dikkati odaklanmış, sürekli, seçici, alternatif ve bölünmüş bileşenlerde hiyerarşik olarak ele alır. Bu sayede kolaydan zora sistematik bir ilerleme sağlar.
ABD de yapılan araştırmalar, APT Kids’in hem çocuklarda dikkat ve yürütücü işlevleri geliştirdiğini göstermektedir. Pay Attention Kids Türkiye uyarlama süreci şu anda bilimsel ve pilot faz kapsamında yürütülmektedir. Programın yerel geçerlilik ve norm çalışmaları kontrollü bir uzman grubu ile sürdürülmekte olup, saha verileri doğrultusunda Solhberg&Mateer ile paylaşılacaktır.
APT modeli dikkat süreçlerini sistematik olarak geliştirmeyi hedefler.
Hazır materyaller, kılavuzlar, oturum akışları ve vaka örnekleri içerir.
Sürece katılan uzmanlara uygulama çerçevesi ve mesleki destek sağlanmaktadır.
